sábado, 25 de abril de 2009

LA ESCUELA COMO AGENTE SOCIALIZADOR

LA ESCUELA: FORMADORA DE ALUMNOS CRÍTICOS Y SOCIALES.


Andrea Valente Gallardo.

“La escuela pretende una educación.
Mediante la libertad y para la libertad”.
(Ferriere)


Para sobrevivir a los diversos problemas que se enfrentado el hombre desde sus orígenes, se dio a la necesidad de vivir en grupo. Al principio sus relacione fueron simples, pero con el paso del tiempo se hicieron cada vez más complejas, logrando así vivir integrado con otros.

El presente ensayo esta enfocado hacía la formación de alumnos sociales, capaces de integrarse a una vida social productiva, ya que este es un problema que se presenta en la institución, existe resistencia de los niños hacia esta formación, que es la socialización, para ello es necesario formar niños críticos, analíticos descriptivos, para que busquen sus propias soluciones a los problemas que se les presente.

En el proceso socializador el jardín de niños juega un papel importante en su desarrollo, es ahí donde se van a correlacionar los conocimientos que el niño trae de su hogar con los que adquirirá en la escuela. Además es el responsable de transmitir formalmente las tradiciones intelectuales de una sociedad, el niño tiene la posibilidad de formar parte de un grupo social muy diferente al grupo familiar, en él se encuentra rodeado de niños de la misma edad, pero también tiene la posibilidad de elegir a sus propios amigos para jugar en colaboración, la cual le permitirá a aprender cosas nuevas y relacionarse con los demás. La corriente constructivista señala que el desarrollo cultural del niño aparece dos veces primero la social y mas tarde la individual” ( vygotsky , 1978: pp. 93 – 94). Esto significa que la socialización no solo abarca valores, costumbres, tradiciones sino que también la cultura.

En la escuela de niños es el que constituye el primer peldaño de la educación básica, es el responsable de una vida social inesperada, porque es ahí donde el pequeño va a fortalecer y acrecentar sus relaciones sociales, por ello, es necesario que se brinde un ambiente acogedor donde se sienta libre y seguro de expresar todas sus inquietudes.

“La primera infancia es el periodo en que tiene lugar el proceso de socialización más intenso, cuando el ser humano es más apto para aprender. Desde nace está aprendiendo y continua haciéndolo hasta la muerte. Los niños difieren unos de otros en cuanto a su ritmo de aprendizaje, de ahí la importancia de ofrecer estímulos experiencias o materiales que le contribuyan al desarrollo de sus conocimientos y capacidades, ya que el proceso mismo lo realizan los niños” (Martín R. www.Gloogle)

Sin embargo la socialización del niño durante la infancia no constituye en sí una preparación suficiente y prefecta de comportamientos, actitudes, valores, hábitos y costumbres, a medida que crece y se desarrolla, cambian sus esquemas, porque la sociedad le exigirá nuevo tipos de comportamientos, por que este es el mundo donde la ha tocado vivir , es decir, conforme el niño se socializa, la organización de su conducta va siendo más compleja y a la vez perfecciona sus conocimientos y actitudes.

Dentro de este proceso no es únicamente tarea del jardín de niños formar pequeños sociales, sino que también es tarea de la familia y maestros.

La familia es un conjunto de personas que viven en sociedad, se encuentra integrada por padres e hijos, funciona durante todo el tiempo necesario para la plena socialización de los párvulos , de ella depende la educación que se vaya formando en los pequeños, es el lugar donde los infantes interactúan por primera vez y donde adquiere los primeros conocimientos, cuya importancia radica en el propio niño al tomar actitudes provenientes de esa formación, que marcará el inicio de su largo proceder por los distintos senderos de su vida y que perfilará el tipo de persona, es ahí donde se estimulan y establecen las primeras relaciones sociales, buenas o malas, por ello deben de crear un clima de comienza, indispensable para el desarrollo del niño, ya que la confianza le permitirá expresarse con seguridad y naturalidad. La familia es la primera escuela de la vida a la que asiste cualquier ser humano.

Los maestros dentro del proceso de enseñanza aprendizaje son un guía un orientador, organizador, observador y facilitador de aprendizajes, que permite a los niños tomar decisiones sobre la organización del proyecto de trabajo, también es un coordinador que siempre está al pendiente de todo lo que sucede dentro y fuera del aula, Inculca valores hábitos, enseña a los alumnos a pensar y a ejercer una reflexión critica, a través del cuestionamiento y experimentos, ayuda al infante a desarrollar integralmente sus capacidades, habilidades y destrezas para que tenga un mejor desenvolvimiento social. No obstante la pedagogía critica “intenta proporcionar a maestros e investigadores mejores medios para entender el papel que desempeñan en realidad las escuelas dentro de una sociedad dividida en razas , clases y genero” (Mclaren, 1989: 200)

El docente para desarrollar la socialización en los niños debe de aplicar diferentes estrategias:

El juego. Es una actividad placentera que permite a los niños interactuar, convivir, a aprender reglas y normas a desarrollar sus habilidades motrices finas y gruesas, a fomentar la socialización, creatividad y autonomía.

Trabajo en equipo. Es una forma más de interactuar, convivir y socializar, además permite aprender de los demás, y aumentar nuestro acervo cultural porque se da un intercambio de ideas u opiniones.

El trabajo entre padres e hijos. Consiste en que el padre se tiene que involucrar en las actividades escolares, a través de ello los maestros se dan cuenta de quienes el realidad se preocupan por la educación de sus hijos y quienes no.

Se considera pertinente hacer las siguientes recomendaciones:
Þ Realizar técnicas y dinámicas de integración.
Þ Dar l libertad al niño para que se exprese todo lo que sienta.
Þ Brindar un ambiente favorable dentro y fuera del aula.
Þ Concienciar a los padres de la importancia de la educación.

La socialización de los niños es tarea de una sola persona, sino que es un trabajo en conjunto, padres de familia, maestros e institución.






BLIBLIOGRAFÍA.

Hein Rudolph Schaffer. La socialización y el aprendizaje de los niños de los
Primeros años. edic. mexico 2000.
McLare, Peter. La Vida en las Escuelas. En IPEP. Antología de Corrientes
Contemporáneas de la Pedagogía. 2007
Palacios, Jesús. La Cuestión Escolar. en IPEP. Antología de Corrientes
Contemporáneas de la Pedagogía. 2007.

martes, 14 de abril de 2009

VIDEO GRUPAL

ES VIDEO FUE TOMADO EN LA CLASE DE COMPUTACIÓN


Video publicado por andrea

DINAMICA GRUPAL


ESTA FOTO ES TOMADA DE UNA DINAMICA PARA FORMAR EQUIPOS.

lunes, 13 de abril de 2009

EL FUTURO DEL PLANETA TIERRA

LEE ESTE TEXTO

Articulo bastante bueno:

Hay clara evidencia de que nuestro planeta esta colapsando, la temperatura del planeta ha estado aumentando debido a la quema constante de combustibles para nuestras maquinas y fabricas, esto ha provocado el derretimiento de los glaciares de la tierra lo que ha liberado agua a la atmósfera haciendo crecer a los ríos, mares y provocando grandes lluvias. Las inundaciones recientes en Europa, Asía y América así lo confirman.

Recientemente también se descubrió desde el espacio una enorme nube de contaminantes esparcida a lo largo de varios países de Asia que provocó nocivos efectos en la población, pero sobre todo contribuyo al "efecto de invernadero" lo que elevará aún más la temperatura de nuestro planeta en el futuro cercano.

Por todos lados hay problemas y pleitos por posesión de tierras, desempleo, hambre y pobreza, no cabe duda los recursos son cada día más escasos.

En la tierra existen miles de especies vivientes pero solamente una, el ser humano, consume el 40% de los recursos del mundo. Cada 10 segundos desaparece el equivalente a cinco campos de fútbol de bosques y selvas. Cada diez segundos se extingue una especie de animal, especie que jamás volverá a regocijarse de vivir en este planeta que le dio la vida. Y cada diez segundos llegan veinticinco personas más que reclamarán "sus derechos" haciendo que ese 40% muy pronto se eleve más, porque desafortunadamente seguimos pensando que la única manera que tenemos de trascender es reproduciéndonos.

Mientras los recursos naturales han ido dramáticamente a la baja la riqueza expresada en cosas materiales y en ceros de una cuenta bancaria han crecido a niveles inimaginables. A pesar de ello tenemos muchas paradojas, mientras más "ricos" somos más infelicidad hay en el mundo, mientras más personas somos más solos nos sentimos y mientras más religiones tenemos hay más vacíos espirituales.

Por si fuera poco la competencia desmedida dentro de un sistema con cabida para pocos ganadores y muchos perdedores ha creado una inequitativa distribución de la riqueza generando mucha pobreza y desempleo para contribuir a aumentar la infelicidad y la frustración de una sociedad basada en el consumo y satisfacción de los más básicos instintos del ser humano.

Albert Einstein solía decir: "Locura es seguir haciendo lo mismo y esperar resultados diferentes".

No hace falta ser Einstein para saber que de no cambiar nuestras practicas sociales más pronto de lo que pensamos la vida en este planeta se extinguirá y nosotros con ella.

¿Qué podemos hacer para salir de esta trampa mortal que hemos creado?

Combatir la esencia de todos nuestros males: El egoísmo. Esa ilusión humana que nos hace creer que somos seres independientes a lo que nos rodea y que todo lo que existe es para nuestra satisfacción y beneficio.

Durante siglos hemos inventado y repetido historias que nos proclaman los dueños del mundo "el centro de la creación" que nos dan todos los derechos sobre nuestra compañera (la mujer) y que nos permiten "enseñorearnos" sobre los demás animales.

¿Será acaso nuestro destino sucumbir ante tal espejismo?

A pesar de lo que digamos y creamos seguimos sujetos a las leyes de la naturaleza y ahora hemos comenzado a pagar el alto precio por nuestra soberbia e ignorancia. En la naturaleza la ley que manda es la continuidad del más fuerte, y fuerte me refiero en términos de adaptación con su entorno. En la lucha por sobrevivir todas las especies han tenido que ser egoístas y buscar a toda costa el dominio de su entorno para favorecer su desarrollo. Podríamos decir que la evolución de las especies ha estado basada en un enorme egoísmo que les ha permitido sobrevivir, es por eso que no es raro que una especie que tome el control de todo un planeta tenga como característica principal el egoísmo. Todas las especies son egoístas y pueden sobrevivir durante un tiempo en un perfecto equilibrio, pero tarde o temprano la perfecta adaptación de alguna de ellas le hará predominar sobre las demás, controlando por completo su entorno, adaptándolo y cambiándolo a sus necesidades y requisitos, expandiéndose a costa de la extinción de las demás. Hubo una época en que los virus dominaron el mundo y también los dinosaurios pero afortunadamente algo sucedió antes de que terminaran por consumir a toda la vida sobre la tierra.

Cuando una sola especie llega a un punto de control tal que transforma todo el medio ambiente a sus necesidades la vida es insostenible para las demás especies de las cuales la especie dominante también dependía para vivir, por lo tanto el resultado es la extinción completa de la vida en ese planeta.

¿Será este el destino de todas las especies?

Sí, a menos que alguna de ellas logre a tiempo combatir el egoísmo.Tal vez en toda la historia del Universo, el ser humano es la única especie viviente que desarrollo para sobrevivir inteligencia y conciencia. Conciencia para entender que el verdadero lugar que ocupamos dentro del Universo y comprender que todo esta íntimamente relacionado, que la sensación de independencia es tan solo una de las tantas ilusiones de nuestra mente, la cual suele hacerle más caso a los sentidos que a la razón. ¿Pero que acaso la vista no nos dijo que la tierra era plana?, no fue hasta que el hombre observo y razonó que se dio cuenta que el mundo en el que vivía era redondo.

La ilusión de independencia nos hace creer que podemos ganar a costa de que otros puedan perder, nos impide trabajar en equipo, nos lleva a imponer nuestra voluntad y puntos de vista a costa de someter los de los demás y también es generadora de envidias. Pero también es la raíz fundamental de nuestro profundo miedo a la muerte y a la soledad.

Solamente despertando nuestra inteligencia podremos desarrollar una visión que nos libere de esta peligrosa ilusión para darnos cuenta que las cosas no son lo que parecen a simple vista. El despertar este preciado talento no solo nos ayudará a competir contra esas maquinas cibernéticas que repiten y memorizan mucho mejor que nosotros, pero que no piensan aunque si se apoderan de nuestros trabajos, sino que también nos permitirá desarrollar una clara visión del Universo en que habitamos para poder entender que no somos el centro de él, sino tan solo una pequeña nota de la sublime Sinfonía Cósmica.

En una ocasión el Jefe Piel Roja de Washintong escribió lo siguiente:

"Los caras pálidas deben enseñarle a sus hijos lo que los nuestros ya saben: que la tierra es nuestra madre, lo que la tierra padezca será padecido por sus hijos… El hombre no teje el destino de la vida, el hombre es sólo una hebra en ese tejido, lo que haga en ese tejido, se lo hace a sí mismo."

Albert Einstein también se refirió a ello de la siguiente forma:

"El ser humano es tan solo una parte del todo, llamado "Universo", una parte limitada en tiempo y espacio. Se percibe así mismo, en pensamiento y sentimiento, como algo separado del resto -un tipo de ilusión óptica del subconsciente-. Esta ilusión es una clase de prisión para nosotros, nos restringe a decisiones personales y por tanto afecta a los que nos rodean…

Nuestra tarea debería de ser liberarnos de esta prisión, ampliando nuestro circulo de compasión para incluir a todas las criaturas vivientes y a toda la belleza de la naturaleza."

Buda hace más de 2,500 años lo dijo así de breve: "Yo soy aquello, tu eres aquello, todo es aquello".

Es solo despertando nuestra conciencia y profundizando en el conocimiento del Universo que entenderemos lo intimamente relacionados que estamos con él, entonces nos quedará claro que nuestras acciones afectan al todo y el todo nos afecta a nosotros porque todo es uno. En un mundo con tantas variables y fuerzas en juego en el que no tenemos control sobre nada, más que sobre nosotros mismos, debemos de comenzar un cambio dentro de nosotros, porque es ahí donde reside el egoísmo pero es ahí también donde esta la fuerza y capacidad para vencerlo.

Hay mucho que puedes hacer por ti y por el mundo. Despierta esa enorme fuerza y capacidad que llevas dentro y déjala que te guié para beneficio de todos. ¿El premio? ... La verdadera y profunda felicidad.




REVISA ESTE VIDEO

VIDEO DE VALORES EN EDUCACIÓN
<object width="425" height="344">

IMAGENES DE PAISAJES

REVISA ESTA PAGINA.

http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://fondos-de-pantalla.net/images/fondos-paisajes-1024%2520(2).jpg&imgrefurl=http://www.taringa.net/posts/imagenes/1731205/Wallpapers-de-paisajes-del-mundo.html&usg=__PIfpTBNZ7ZT6IwaX_rn4yOOaOjs=&h=768&w=1024&sz=995&hl=es&start=14&tbnid=vb33EW7hgMulhM:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dpaisajes.%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DG